• "Inscriptions 2021-2022"

    Votre enfant intégre à la rentrée de septembre 2021 une classe de 6ème. Une application informatique appelée AFFELNET 6ème gère cette affectation.

    Procédure:
    Si vous résidez dans le Morbihan
    L'école de votre enfant vous remet deux fiches de liaison (volet 1 puis volet 2) qui vous permettent d'exprimer vos souhaits. Sur le volet 1, il convient de vérifier l'adresse indiquée. Si celle-ci est différente de celle que vous aurez à la rentrée 2021, il convient que vous la modifiez.
    Après le retour au directeur d'école ou de l'enseignant de votre enfant, vous recevrez le volet 2. Cette fiche sera à compléter et à remettre au directeur d'école.

    Si vous résidez hors du Département
    Vous pouvez récupérer via internet la fiche de liaison (Volets 1 et 2) en vue de l'affectation en 6ème sur le site de la DSDEN 56
    www.ia56.ac-rennes.fr (rubriques orientation affectation/ procédures en collège) ou joindre la DIVEL au 02-97-01-86-49. Vous devez adresser ces volets 1 et 2 accompagnés de la décision de passage du conseil des maîtres directement au collège de secteur courant mai 2021.

    Le collège a connaissance fin mai de la liste des élèves demandant leur scolarisation en 6ème au collège Goh Lanno. Il expédie les dossiers d'inscription dans les écoles fin mai.
    Les familles devront les remettre au secrétariat du collège vers la mi-juin 2021.

    Important: Le secteur de recrutement du collège est déterminé par le lieu de résidence de l'élève (domicile parental de son responsable légal) et non par son école.

    Demande de dérogation: Si vous n'habitez pas Brandivy, Pluvigner, Landaul, Landévant ou le Sud de la commune de Camors vous pouvez demander une dérogation. Les demandes de dérogations sont étudiées par une commission départementale au regard des capacités d'accueil du collège sollicité et du critère sélectionné par la famille (critères possibles: élève souffrant d'un handicap, élève nécessitant une prise en charge médicale importante à proximité de l'établissement demandé, élève boursier, élève dont le frère/soeur est scolarisé que du collège de secteur...).
    Cette commission se réunit début  juin 2021.

    Si vous déménagez et vous souhaitez inscrire votre enfant dans un niveau 5ème, 4ème ou 3ème, joignez directement le secrétariat du collège au 02-97-24-71-56.




     

  • "1310 € collectés par les 3C en faveur du Téléthon"

     

    Du lundi 30 novembre au vendredi 04 décembre les élèves de 3ème C, encadrés par Mme Labarre et Mme Marot, ont mis en place plusieurs actions en faveur du Téléthon : collecte de dons, visioconférence avec une chercheuse et pour finir une journée d’activités et d’épreuves qui furent l’occasion de sensibiliser tous leurs camarades aux maladies rares dont se préoccupe l’AFM-Téléthon.



     

    Résultat de la collecte au collège et sur internet : 1310 €.

    Bravo à tous !



    Quelques élèves de 3C ont également réalisé un journal de ce téléthon au collège Goh Lanno, à lire ci-dessous :



     

  • "Opération Téléthon au Goh Lanno"












    Elèves de troisième C au collège Goh lanno, nous organisons une collecte de dons au profit de l'Association française contre les myopathies, à l'occasion du Téléthon 2020. Notre but est d'aider la recherche contre ces maladies génétiques rares, comme par exemple la myopathie ou l'algodystrophie.
     

    Pendant la journée du vendredi 4 décembre, nous sensibiliserons les élèves de toutes les classes en leur proposant des activités ludiques et pédagogiques.    

     



     Entre le 30 novembre et le 4 décembre, nous mettrons à disposition une boîte à dons pour que chaque élève puisse participer  
      librement.


    Une page de collecte est déjà disponible pour réaliser des dons en ligne en toute sécurité :

    https://soutenir.afm-telethon.fr/college.gohlanno

    Nous espérons que vous serez nombreux et nombreuses à vous mobiliser avec nous !

    Merci par avance de votre soutien.

    La classe de 3C

  • "Menu de la semaine"

  • "Les 5B se sont engagés pour la banque alimentaire"

    Vendredi 27 novembre, les élèves de classe de 5ème B ont aidé les bénévoles de la banque alimentaire à collecter des produits dans les supermarchés de Pluvigner. Leur engagement participe au bon résultat de cette année : les clients ont donné près de 3 tonnes de marchandises.


    La Banque Alimentaire organise, partout en france, une collecte de produits dans les grandes surfaces pour venir en aide aux plus démunis. Au niveau de chaque commune cette opération est organisée par des bénévoles avec le concours du CCAS. Depuis deux ans,  des élèves d'une classe de 5ème du collège de Pluvigner participent à cette action solidaire. C'est M. Bleher, professeur d'Histoire-Géographie qui pilote ce projet avec l'aide des autres enseignants de la classe, et le soutien de l'Association des Parents d'Élèves.
    Cette année ce sont les élèves de 5ème B qui ont réalisé ce projet de collecte alimentaire. Ils ont travaillé pendant plusieurs semaines pour connaître les acteurs et les rouages de l'opération. Ils ont réalisé les flyers qui sont distribués aux clients. Ils se sont entraînés à l'oral pour pouvoir présenter leur action. Ils ont fait des statitistiques sur les produits collectés. Et ils ont rédigé des articles de presse sur les différents aspects de cette collecte alimentaire (à lire ci-dessous).

    Bravo pour leur engagement !


     

  • "Choisir l'allemand comme deuxième langue en 5ème"

    A l’issue de cette année de 6e et avant le conseil de classe, votre enfant devra choisir une deuxième langue vivante à raison de 2,5 heures par semaine de la 5e à la 3e.

    Au collège Goh-Lanno, les élèves ont le choix entre l’espagnol et l’allemand.

    Au mois de février chaque élève de sixième a bénéficié d’une animation en allemand qui lui a permis de se familiariser avec cette nouvelle langue et peut-être de remettre en question certains préjugés tenaces concernant la difficulté et l’utilité de cette langue.

    A mon tour, je vais répondre à ces questions

     

    1) L’allemand est-il difficile ?

     

    Choisir l’allemand en LV2 permet aux élèves de travailler dans des conditions privilégiées : ils sont souvent moins nombreux que dans les classes d’anglais ou d’espagnol si bien que je peux leur apporter une attention plus personnelle. Les germanistes sont répartis dans deux classes, ainsi des camarades n’étudiant pas la même langue ne sont pas forcément séparés à cause de la LV2.

    Avec un travail régulier, l’allemand n’est pas plus difficile que l’espagnol. Sa grammaire est logique avec peu de règles et on l’écrit comme on le prononce. De plus, l’allemand et l’anglais ayant la même origine, leurs ressemblances facilitent l’apprentissage de l’allemand.

     

    2) L’allemand est-il utile ?

     

    ?Avec 100 millions de locuteurs, l’allemand est la langue la plus utilisée en Europe. Langue officielle en Allemagne, en Autriche et en Suisse, elle est aussi une langue de communication avec les pays de l’Est. Après l’anglais, qui est bien sûr incontournable, c’est la 2° langue la plus demandée sur le marché du travail.

    Les chances qu’ouvre l’apprentissage de l’allemand pour l’avenir de votre enfant ne sont pas suffisamment connues. De nombreuses entreprises en France recherchent du personnel ayant des connaissances en allemand. La France ne forme plus assez de germanistes.
    Ainsi, votre enfant pourra accroître ses chances professionnelles car l’Allemagne est la première puissance économique en Europe et le premier partenaire économique de la France. L’allemand est la deuxième langue la plus utilisée en France pour l’exportation (30%) derrière l’anglais (45%).

    3 100 entreprises d’origine allemande sont implantées en France employant 300 000 personnes et 2 800 entreprises françaises sont implantées en Allemagne employant 470 000 personnes.

    Enfin, les possibilités de mobilité pour quelqu’un qui a choisi l’allemand sont supérieures à celles des autres pays. Un élève qui a choisi l’allemand est certain de faire au moins un séjour, si ce n’est plusieurs, en Allemagne au cours de sa scolarité ou pendant ses études supérieures.

    En effet, de nombreux programmes permettent aux jeunes Français de faire leurs études en Allemagne (programme Brigitte Sauzay, programme Voltaire etc...).

     

    Vous pourrez également découvrir la diversité qu’offrent les pays germanophones en cliquant sur ce lien : diaporama.

     

    Je reste à votre disposition pour toute question ou précision.

     

    Bien cordialement,

     

     

    Laurence Person, professeure d’allemand

     

    Pour plus d’informations :

    https://www.connexion-emploi.com/fr/a/parler-allemand-un-atout-sur-le-marche-du-travail