Des 5èmes E solidaires...

Dans le cadre du cours d'EMC (Enseignement Moral et Civique), les élèves de 5ème E se sont engagés dans une action de solidarité au profit de l'association AOPA.

L’association AOPA est une association nantaise composée de bénévoles et en particulier de personnes issues du milieu médical. Elle a pour objectif d’offrir à des enfants, adolescents ou jeunes adultes malades de cancer ou leucémie et soignés au service oncologie pédiatrique du CHU de Nantes des sorties sur un ou plusieurs jours (à la mer, à la montagne...)

Pour récolter l’argent nécessaire pour financer les actions, l’association organise, depuis 15 ans, l’opération «toutes pompes dehors ».

Il s’agit de collecter des chaussures usagées mais encore mettables et de les revendre à une association de réinsertion nantaise, le RELAIS ATLANTIQUE, qui se charge de les redistribuer.

 

Les élèves de 5ème E se sont investis avec beaucoup de sérieux et de motivation dans ce projet :

    • Ils sont allés à la rencontre des élèves de toutes les classes afin de leur présenter l'opération et les motiver à faire à geste.

    • Tous les midis du 11 au 22 mars, une permanence a été tenue par les élèves dans le hall afin de récolter et de trier les dons (apporter les chaussures par paire, attachées par les lacets ou les sangles si possible, au besoin dans un sachet).

 

BRAVO aux élèves pour leur implication au service des enfants malades, MERCI à celles et ceux (élèves, adultes du collège mais aussi personnes extérieures au collèges) qui ont apporté des chaussures au collège !


 

Quand le club théâtre rencontre un humoriste

Invités par des étudiants, les 16 élèves participant au club théâtre se sont rendus au Lycée Agricole du Gros Chêne à Pontivy lundi 25 février. Ils ont débord suivi avec intérêt une présentation historique des humoristes : du théâtre grec jusqu'à Cyprien !
 
Puis l'humoriste Philippe Chatain a donné un aperçu de son talent d'imitateur. Quelques éléves se sont alors prêté au jeu de la marionnette de ventriloque ou ont cherché à reconnaître les personnalités imités. Ils ont également pu lui poser des questions sur son expérience de la scène, avant de faire signer quelques autographes.

 



 
Après cette rencontre, le groupe a eu l'opportunité de visiter le lycée du Gros Chêne, notamment les ateliers de production où les étudiants en agroalimentaire réalisent de la compote, de la confiture et des produits laitiers.


 
 

Une matinée riche en émotions qui a contribué à souder le groupes de comédiens en herbe !

Une classe de troisième en immersion chez Hill-Rom

Pendant deux jours et demi les élèves de 3ème B ont découvert l’entreprise Hill-Rom, spécialisée dans les lits d’hôpitaux, sur la commune de Pluvigner.

 


Un groupe d'élèves découvre le service informatique.
 

Hill-Rom fabrique des lits d’hopitaux pour le monde entier. Le site de Pluvigner produit 30 000 lits par an mais c’est aussi une plateforme qui sert de support aux autres sites d’Hill-Rom dans le monde, notamment pour l’innovation. Emmenés par Mme Labarre, leur professeur de Français, et M. Haran, documentaliste, les élèves de 3ème B ont découvert, du mardi 12 au jeudi 14 mars, cette industrie du XXIème siècle.

 

Ils ont d’abord visité une grande partie de l’entreprise : les ateliers de production comme les bureaux. Puis par petits groupes ils ont découvert 4 types de métiers : production, qualité, recherche et développement, et informatique. Les professionnels de ces différents secteurs leur ont donné de nombreuses informations, avec beaucoup d’enthousiasme. Les élèves sont restés très attentifs durant les 3 jours. Pour des raisons de secret industriel et de sécurité ils n’avaient pas l’autorisation de prendre des photos mais ils ont pris beaucoup de notes. Cela leur a permis de préparer un oral de restitution qu’ils ont présenté lors de la dernière demi-journée, devant les professionnels qui les ont accueillis, en présence d’une directrice du site et de Mme Person, principale du collège.

 

Quelques impressions...

 

Beaucoup d'élèves ont été impressionnés par la taille de l'entreprise et par la propreté des ateliers.

 

En suivant la présentation détaillée du site de production, les élèves ont appris que c'était une entreprise internationale et ont pu apprécier l'organisation du site. Ils ont aussi retenu que cette organisation permettait de produire un lit médicalisé toutes les 4 minutes !

 

Pour la visite des ateliers, il fallait se munir d'EPI (équipements de protection individuelle) : lunettes, coques pour les chaussures et gilet. Pendant cette visite, Logan s'est particulièrement intéressé à la soudure réalisée par des robots. Louis et Titouann ont attentivement observé le fonctionnement la machine de découpe Lazer Tube, qui scie des tubes en acier grâce à un faisceau laser. Et Nolwenn a été étonnée par la peinture en poudre, utilisée pour recouvrir les montants des lits.

 

La découverte des métiers par petit groupe, facilitant l'écoute et les questions, a été appréciée de tous. Ces échanges ont par exemple permis à Gaïd de percevoir l'importance du secteur Recherche et Développement dans l'entreprise, où sont par exemple conçus des programmes pour rendre les lits connectés. A travers les discussions avec les différents employés, Elsa a ainsi appris que la vie en usine pouvait être agréable.

 

Et le groupe est unanime sur la qualité du self et l'accueil du personnel !